Чтение. 1 класс. Диагностика читательской компетентности
Авторы:
Долгова О.В.
  
Аннотация

Сборник предназначен для оценки качества обучения чтению и уровня сформированности читательской компетентности учащихся в 1 классе.

Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированности целого ряда умений и навыков, определенных ФГОС НОО. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS).

Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков обучения осмысленному чтению посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования.

Ученик получит возможность провести самоконтроль владения универсальными учебными действиями, родители – контроль уровня владения ребёнком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин.

Администрацией школ сборник может быть использован для мониторинга и диагностики уровня читательской компетентности школьников с целью регулирования и коррекции процесса обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

 
Оглавление

Введение. Рекомендации по использованию материалов тетради в учебном процессе

Тест № 1. Вариант 1

Тест № 1. Вариант 2

Тест № 2. Вариант 1

Тест № 2. Вариант 2

Тест № 3. Вариант 1

Тест № 3. Вариант 2

Тест № 4. Вариант 1

Тест № 4. Вариант 2

Тест № 5. Вариант 1

Тест № 5. Вариант 2

Приложения

Приложение 1. Требования к уровню подготовки учащихся

Приложение 2. Спецификация и планы проверочных работ

Приложение 3. Ответы и критерии оценивания

 Год издания2018   Тираж3000 экз.   Количество страниц72 стр.
 ISBN978-5-907033-22-1   УДК373.167.1:821.161.1.0+821.161.1.0(075.3)   ББК81.411.2я71