Вы взяли в руки удивительную тетрадь. Путешествуя по её страницам вместе с Тимсиком и его друзьями, вы откроете новые возможности познания математики и естествознания: герои помогут вам не только повторить изученный материал, но и раскрыть в себе способности к рассуждению, логическим умозаключениям, метапредметным связям.
В тетради представлены тестовые задания с выбором и свободно конструируемым ответом. Формат заданий визуализирован: задачи и вопросы сопровождаются рисунками и диаграммами, схемами.
Пособие предназначено для учителей, обучающихся 1 класса и их родителей. Оно поможет понять особенности подходов международного исследования TIMSS в оценке образовательных достижений обучающихся, позволит педагогам совершенствовать технологии обучения.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка. . . . . . . . . . . . . . . .
Раздел I. МАТЕМАТИКА . . . . . . . . . . . . . . . .
Тема № 1 «Натуральные числа » . . . . . . . .
Тема № 2 «Круглые числа ». . . . . . . . . . . . .
Тема № 3 «Числовые выражения и уравнения». . . .
Тема № 4 «Изображение фигур на плоскости». . . . .
Тема № 5 «Точки , отрезки и углы». . . . . . . . .
Тема № 6 «Чтение и интерпретация данных». . . . .
Тема № 7 «Последовательности и зависимости». . .
Раздел II. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ . . . . . . . . . . . . . .
Тема № 1 «Тепловой эффект и температура ». . .
Тема № 2 «Сила и движение» . . . . . . . . . . . . .
Тема № 3 «Классификация и свойства веществ ». . .
Тема № 4. «Экосистемы» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Тема № 5 «Характеристика и жизненные процессы в организмах ». . . . . .
Тема № 6 «Жизненные циклы организмов , размножение и наследственность»
Тема № 7 «Человек и его здоровье». . . . . .
Тема № 8 «Взаимодействие организмов с окружаю щей средой» . . .
Тема № 9 «Строение Земли , характеристики оболочек Земли , природные ресурсы». . . .
Тема № 10 «Процессы на Земле, циклы, геологическая история Земли ». . . . .
Тема № 11 «Земля в Солнечной системе». . . . . .
Ответы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Раздел I. МАТЕМАТИКА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Раздел II. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
