Пособие представляет собой рабочую тетрадь для выполнения заданий в соответствии с требованиями ФГОС СОО по выполнению индивидуального проекта и предназначена для работы как во время занятий, так и в домашних условиях. Структура пособия соответствует поурочному планированию занятий в объёме 1 час в неделю.

Содержание

Предисловие 

В начале пути: общие вопросы организации работы над индивидуальным проектом 

Начинаем работу над проектом 

Проект или исследование: ищем сходство и различие, выбираем путь

Тема индивидуального проекта: учимся определять и формулировать

Актуальность индивидуального проекта: учимся определять и формулировать

Проблема индивидуального проекта: учимся определять и формулировать

Постановка цели и задач

Взаимосвязь темы, актуальности, проблемы, цели и задач индивидуального проекта

Объект и предмет изучения в индивидуальном проекте исследовательского характера 

Выбор методов, планирование работы над индивидуальным проектом: какова последовательность?

Контрольная работа №1. Вариант 1 

Контрольная работа №1. Вариант 2 

Работа над индивидуальным проектом 

Информация и способы её представления

Сбор первичной информации

Поисковые системы: учимся работать 

Информационный научный текст – главный источник точной научной информации

Учимся конспектировать и реферировать научный текст

Библиографический метод и составление библиографического списка 

Анкетирование и его роль в получении информации, важной для проекта. Правила составления анкет

Наблюдение и эксперимент в ходе реализации индивидуального проекта

Контрольная работа №2. Вариант 1 

Контрольная работа №2. Вариант 2 

Представление результатов индивидуального проекта 

Рукопись, презентация проектного продукта: правила оформления 

Подготовка индивидуального проекта к защите

Предзащита проекта 

Создаём собственный индивидуальный проект 

Дорожная карта выполнения индивидуального проекта 

Этапы выполнения индивидуального проекта:

Приложение.

Организация научного поиска (немного науковедения) 

Критерии научности знания: объективность, системность,воспроизводимость, доказательность, точность

Факты, понятия, обобщения, принципы, законы, теории, проблемы и гипотезы как формы организации научного знания

Причинно-следственные связи 

Диспут и правила его организации: научный спор, дискуссия, обсуждение

Доклад, оппонирование, рецензирование: правила корректного поведения

Ответы