29 октября 2020 года в 16:00 состоялся традиционный вебинар из цикла «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧЕТВЕРГИ».

Тема мероприятия «Урок математики в эпоху дистанционного обучения».

Запись вебинара можно посмотреть по ссылке: https://www.mgpu.ru/videos/matematicheskij-chetverg-urok-matematiki-v-epohu-distantsionnogo-obucheniya/

В рамках вебинара были рассмотрены вопросы, связанные с особенностями проведения уроков математики в дистанционном формате: использование электронных образовательных ресурсов, в том числе приложений Google и OS Windows, методика записи учебных видео, а также методика создания видео с интерактивными вопросами.

ВЫСТУПИЛИ:

Илюхин Борис Валентинович – директор научно-исследовательского центра систем управления и оценки качества образования ФИРО РАНХиГС.

Тема выступления: Использование электронных образовательных ресурсов в период пандемии.

В период пандемии существенно возросла интенсивность использования электронных образовательных ресурсов, а также существенно изменился вектор их использования. На вебинаре обсудили проблемы, с которыми столкнулись дети и родители, школы и учителя при использовании таких ресурсов.

Поставничий Юрий Сергеевич – аспирант Департамента информатики, управления и технологий ИЦО, учитель математики ГБОУ города Москвы «Школа № 627 имени генерала Д.Д. Лелюшенко».

Тема выступления: Создание и использование интерактивных видео для проведения самопроверки обучающихся.

В рамках вебинара спикер рассказал о методике создания видео с интерактивными вопросами. Данные инструменты позволяют ученику не просто посмотреть видео, но и проверить насколько хорошо был изучен визуальный контент..

Казарихина Татьяна Николаевна – кандидат педагогических наук, учитель математики и информатики высшей категории, заместитель директора школы АНО СОШ "Димитриевская"

Тема выступления: Использование приложений Google и OS Windows для проведения занятий и записи учебных видео.

Спикером были рассмотрены средства, позволяющие записать собственные учебные видео, возможности приложения Google, а также возможность применения встроенных приложений операционной системы Windows для проведения онлайн-занятий.